初中信息技术教学计划
初中信息技术教学计划
以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。 教 让学生了解和掌握信息技 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 学 术基本知识和技能， 了解信息技术的发展及其应用对人类日常 生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获 指 取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正 导 确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负 思 责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术 作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学 想 习、工作和生活打下必要的基础。
按“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”的要求，初中阶段的 教学内容中“文字处理的基本方法”是较大的一个板块，是支持 终身学习和合作学习的手段，是日常生活和学习、工作必要的 基本技能，“用计算机制作多媒体作品”、“网络基础及其应用” 学 既是学生最想学的， 也是实际中非常需要的知识。所以应把这 生 些作为学生学习的切入点，在调查学生学习态度的统计结果 分 中，有近 80%的学生渴望多学，“不想学习”和“学不学无所谓” 的总共只占 2%,说明学生的求知欲望是很强烈的；有选择的 析 学习者为 21%,说明当代初中学生很思想，也有主见，这对教 师设计教学计划， 制定教学策略以及设置学习任务都有很大的 挑战性，对如何引导学生树立正确的学习观，激发不愿学习者 的学习兴趣，是教好信息技术课不可忽视的环节。因此要探索
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