寻找乡村教师的职业幸福
寻找乡村教师的职业幸福
为什么我们的个别教师感到自己的工作单调乏味？
我认为：
一是教师的清贫。个别人被这种表象所迷惑，为他们表面的物质的富足所引诱，想当然地认为这才是理想的生活状态。其实个别教师没有看到他们精神的匮乏，他们除了钱什么也没有了，这是一种悲哀的生活，这是一种无助的生活，这是一种没有希望的生活，因此他们吃吃喝喝，懒懒散散，酗酒成性，赌博上瘾，网聊成疯，致家庭的幸福于不顾，对孩子的前途不管不问。试想，谁想拥有这样的生活呢？
二是影视明星、巨星的光环。个别人看到他们在台前的风风光光，却没有看到他们幕后的无奈。许多明星、巨星为了自己事业的愿景美梦成真，拜山头，找靠山，认干爹，做情人，颜面扫地，斯文丧尽。试想，谁想拥有这样的生活呢？
三是对自己的工作信心不足。不管是市里、区里的学校，还是我们岳村乡的学校，我们干的工作都是一样的，都是在教书育人，都是在辛勤地耕耘着教育的这块神奇的土地，我们并不比市里、区里的教师付出的少，相反我们付出的比他们还多。两相比较，我们更应感到由衷的自豪和满足。
怎样寻找我们的职业幸福？
我认为：
一要科学定位我们的工作岗位。不论是在校长、副校长、主任的领导岗位上，还是一线教师，都要各尽其职，各负其责，干好自己的
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