对外汉语教学概论复习资料
对外汉语教学概论复习资料
简要说明对外汉语教学的性质和目的。
第二语言教材的基本功能有哪些？
对外汉语教学学科建设体系包括哪些？并对包括内容进行列举说明。
自然环境中的习得和教学环境的习得有何不同？举例说明。
对外汉语教学法研究和实践呈现的趋势有哪些？
对外汉语教学的课程研究有哪些特点？（60-62）
刘珣把教材的编写原则概括为哪“五性”？（172）
语言四种技能的含义及其关系。
简述乔姆斯基关于“语言能力”和“语言表达”这两个概念的基本观点。
五、论述题
简述第一语言和第二语言学习的区别性特征。
对于学生外语表达中的错误，一般有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，另 一种主张对错误要有一定的容忍度。你同意哪种观点？并说明理由。
试论文化传播在对外汉语教学中的作用
试论第二语言教材编写的原则。
汉语作为第二语言学习的有利因素
就如何培养语言交际能力谈谈你的观点。
附 一、第一语言与第二语言教学的比较
不同之处：
第二语言教学要从培养最基本的言语能力（发音）开始。
第二语言教学要面对第一语言对第二语言学习的干扰。
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