机械制图之零件尺寸标注教案
一、复习旧课: 5min) ( 复习零件的表达方案。
二、传授新课: (85min) 零件图中的尺寸,不但要按前面的要求标注得正确、完整、清晰,而且必须标 注得合理。为了合理地标注尺寸,必须对零件进行结构分析、形体分析和工艺分析, 根据分析先确定尺寸基准,然后选择合理的标注形式,结合零件的具体情况标注尺 寸。 零件的结构形状,主要是根据它在部件或机器中的作用决定的。但是制造工艺 对零件的结构也有某些要求。 本次课将重点介绍标注尺寸的合理性问题和常见工艺结构的基本知识和表示方 法。 (一)正确选择尺寸基准 零件图尺寸标注既要保证设计要求又要满足工艺要求,首先应当正确选择尺寸 基准。所谓尺寸基准,就是指零件装配到机器上或在加工测量时,用以确定其位置 的一些面、线或点。它可以是零件上对称平面、安装底平面、端面、零件的结合面、 主要孔和轴的轴线等。 1、选择尺寸基准的目的 一是为了确定零件在机器中的位置或零件上几何元素的位置, 以符合设计要求; 二是为了在制作零件时,确定测量尺寸的起点位置,便于加工和测量,以符合工艺 要求。 2、尺寸基准的分类 根据基准作用不同,一般将基准分为设计基准和工艺基准二类。 (1)设计基准 根据零件结构特点和设计要求而选定的基准,称为设计基准。零件有长、宽、 高三个方向, 每个方向都要有一个设计基准, 该基准又称为主要基准, 如图 8—9 (a)

你可能喜欢
- 控制系统的工作过程与方式
- 明确问题
- 问题教学
- 方案的构思方法
- 设计教案
- 闭环控制系统的干扰与反馈
- 教学系统设计
- 机械制图标注
- 通用技术_控制系统的工作过程与方式118页
- 42控制系统的工作过程与方式22页
- 控制系统的工作过程与方式11页
- 控制系统的工作过程与方式20页
- 控制系统的工作过程与方式22页
- 控制系统的工作过程与方式019页
- 3.1发现与明确问题25页
- 通用技术 发现与明确问题27页
- 第一单元明确的问题2页
- 发现与明确问题36页
- 通用技术第三章第一节 发现和明确问题11页
- 发现与明确问题15页
- 解决问题.doc教学设计1页
- 解决问题教学设计5页
- 对问题解决教学的思考21页
- 浅谈历史课堂中的问题教学5页
- 所谓问题式教学法2页
- 小学数学问题式教学模式2页
- 5-1-2+方案的构思方法626页
- 必修1-5.1方案的构思方法9页
- 方案的构思方法31页
- 5[1].1方案的构思方法75页
- 5.1方案的构思方法课件30页
- 5.1方案的构思方法59页
- 字体设计教案27页
- 教学设计教案4页
- 结构设计原理教案10页
- 网页设计电子教案new192页
- 2.1技术与设计的关系教案3页
- 04设计基础教案64页
- 闭环控制系统的干扰与反馈216页
- 闭环控制系统的干扰与反馈113页
- 第四单元第三节闭环控制系统的干扰与反馈(教案)5页
- [通用技术必修 技术与设计2] 第三节 闭环控制系统的干扰与反馈2页
- 闭环控制系统的干扰与反馈说课稿6页
- 4-3闭环控制系统的干扰与反馈9页


