发现和明确问题这一节内容较为简单,但拓展性特别强,因为这是设计的第一步,因此在上课时我注重展示一些有启发性的东西,留出足够的时间来让学生进行发散思维,提高他们的技术素养.本节课的课件仅仅起了一点展示作用,教学中还需要很多其它的配套材料,如很多的发明实物,学案等,因此课件做的特别简单,还请谅解。