认识钟面教学设计、说课
《认识钟面》的教学设计
凤鸣天女中心小学 高汉强
教学内容：认识钟面（人教版数学一年级上册91~92页）
教学目标：
1、知识目标：学生通过观察认识钟面，会区分时针和分针；
2、 能力目标：学生能结合生活经验，掌握整时在钟面上的表示方法，并能熟练认读这些时间；
3、情感目标：培养学生初步建立一定的时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。
教学重点：认识钟面表示的整时刻，会用两种方法表示
教学难点：整时钟面指针的规律。
教学过程：
一、谜语导入
1、猜谜语：一家三兄弟，高矮个不齐，滴答提醒你，时间要珍惜。
2、揭题：今天我们一起来认识钟面
二、探究新知
（一）、认识钟面：
1、你见过什么样的钟？钟面上有些什么？（生说师画）
2、拿出模型观察，分出时针、分针。
（二）、认识整时
1、在钟面模型上拔一个自己认识的时间，选择四生出示。
2、请另外的学生说说是几时？你是怎么知道的？
3、观察这四个钟面有什么共同点？
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