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4.1 普查与抽样调查

初二数学 导学案

4.1 普查与抽样调查

学习目标

1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量，这些基本概念.

2. 在调查中，会选择合理的调查方式。

学习重点

选择合适的调查方式解决问题，同时了解有关概念。

学习难点

能根据普查与抽样的特点结合具体的问题选择合适的调查方式收集数据 导学过程

一、情境导入

这里有红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的积木，哪一种颜色最受你们班同学们的喜爱?恐怕有的同学会说“红”，有的同学会说“蓝”或其它颜色，意见不一.怎么办?开展调查，让数据说话吧！

二、请你自学

1.自学内容：阅读课本P90———P91第七自然段

2.自学时间：5分钟

3.自学要求：

（1）知道调查一般有两种方式：普查、抽样调查。

（2）明确以下概念：

普查；抽样调查；总体；个体；样本；样本容量。

三、疑难展示：自学过程中你有疑惑吗？把它说给大家听一听

四、小组合作交流：

活动1：

如果你在潍坊市的市长办公室工作，因政策需要，市长要了解全市的家庭月平均收入情况。

甲提议：组织人员到全市所有的家庭中调查；

乙提议：到市区调查100户人家。

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