江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学下册《12.2 统计图的选用》学案(2)
《12.2统计图的选用(2)》学案
一、学习目标：
1、掌握三种统计图的各自特点。
2、能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据，体会统计图表的选取对更 好地反映数据特征的作用。
3、体会数据对制定决策的作用，体会统计在现实生活中的作用。 二、重点、难点：
重点：掌握三种统计图的各自特点，能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示
数据。
难点：能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据。 三、学习过程： （一）情境创设：
上一节课提到“人口普查每10万人受教育程度人数”，有文字，有表格，有统计图，我们从中可以体会到，统计表使文字信息变得一目了然，而统计图使文字信息变得非常直观，突出合适的统计图可以更有效、清晰地表示和描述数
下来看几种式的统计1、扇形统
数据来源：第5次人口普查
2、折
据。
面我们不同形
图。 计图
线统计图
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