批判性思维
批判性思维
黑色部分为原书摘抄,蓝色为感受与点评,红色为疑问,紫色为灵感或思考 随时准备对所面对的各种观点和主张进行评估,以便确定什么样的信念最适合我们已经形成的准则;不断发展我们用来提高对周围世界进行解释的阐释,积极探索对所提供的阐释可能质疑的信息;对信息进行分析综合,以便更有效的做出决定和选择。
点评:这段话告诉我们面对决定和决策的时候给如何做才能有更多的把握。 有感:当我们为一些心中的问题寻找答案的时候,有没有思考过:我们真的需要知道这些问题的答案么?我们所提出的疑问本身有没有存在问题呢?或许在提出问题之前对问题本身的思考更有助于我们找到事情的真相。
思考一个简单的例子,要素之一是目标,标准之一是清晰性。
问题:什么是智力的毅力?什么又是智力的诚实性?
有感:进入一个行业等于进入一个学科,从行业中的关键词汇入手或许是一个不错的选择。
或许可以按照这样的流程:词汇--概念--案例--思路--方法--实践
思考:或许我们现在的培训已经进入一个误区:要么纯精神鼓励,要么纯实战。如果把一个行业当做一个学科来看待,又该如何入手呢?
对某个问题开始进行批判性思考过程的一个好方法,通常是在你看到或者听到问题的任何介绍之前,先自觉地思考这个问题。
批判性思维是你在思考的时候,考虑自己的想法,以使自己更好的思考。
你可能喜欢
- 批判性阅读
- 十四个很准的心理暗示
- 逻辑与批判性思维
- 心理效应
- 批判思维英语
- 医院感染诊断标准
- 高中英语批判性阅读的教学设计4页
- 美国的批判性阅读道德教育1页
- 7 批判性阅读与学术论文写作50页
- 批判性阅读教学中教师信念的有效转变研究8页
- 如何批判性阅读流行病学文献1页
- 批判性阅读:使学生成为“主动的阅读者”7页
- 十四个很准的心理暗示3页
- 十四个很准的心理暗示3页
- 十四个很准的心理暗示】】26页
- 十四个很准的心理暗示与孙子兵法--鹏程万里32页
- 十四个很准的心理暗示3页
- 十四个很准的心理暗示3页
- 吴诚 贺志明 高职院校逻辑教学与学生批判性思维能力培养研究8页
- 逻辑与批判性思维6页
- 逻辑与批判性思维之分析写作3页
- 逻辑与批判性思维(3)62页
- 逻辑与批判性思维(2)91页
- 批判性思维与普通逻辑论文2页
- 《心理效应与教学 策略(远程教育)》答案3页
- 心理学35种效应22页
- 心理学效应5页
- 人类的十个有趣心理效应11页
- 心理效应3页
- 心理效应在教育教学中有着不可低估的作用2页
- 批判性思维与大学英语教学4页
- 批判性思维与商务英语口语TBI教学模式4页
- 批判性思维指导下大学英语写作教学分析[论文]6页
- 批判性思维能力在英语专业课堂教学中的实践研究5页
- 批判性思维和高中英语教学5页
- Critical thinking 批判性思维 五段式英语作文2页
- 医院感染诊断标准课件56页
- 医院感染诊断标准67页
- 中枢神经系统医院感染诊断标准2页
- 卫生部关于印发医院感染诊断标准15页
- 卫生部关于印发医院感染诊断标准2页
- 医院感染诊断标准[1]49页


