大学生情商问题的调查与分析
大学生情商
科技与教育
大学生情商问题的调查与分析
詹三瑞
副院长,陕西咸阳712000)(陕西能源职业技术学院副教授、
[摘
要]情商是一个人健康发展并走向成功的重要因素。在校大学生情商现状调查发现,在异性交往、网络游戏
方面存在“过”的问题,而在关爱家人、关怀别人、关注身边的人和事、关心国家和世界大事方面存在“不及”现象。这对大学生的健康成长危害很大。其根源在于学校教育、家庭环境和社会影响。学校解决的途径可以从以理“养”情、触景“生”情、以事“迁”情和以法“矫”情等四个方面入手。
[关键词]大学生;情商;调查
[中图分类号]G444[文献标识码]A
[文章编号]1002-7408(2007)07-0095-03
的往往不在学历,不在智商,而在于其情商的高低。
一、大学生情商“过”与“不及”的现象
大学生情商中“过”的问题主要表现在对异性交往和网络1、
游戏的过度钟情。调查发现有80﹪的学生已经开始谈恋爱,有四成学生因陷入花前月下、卿卿我我之中而影响了学习,有一成学生因此不及格、甚至留级或被开除;只有7﹪的学生谈恋爱的目的是“结婚,找生活伴侣”摆脱压力”证明自己魅力”满,为了“、“、“足好奇心”和“赶潮流”的各占10﹪。可见大学生中热衷异性交往的现象极为普遍,正确的恋爱观、婚姻观尚未建立起来。有的学生只是为了追求感官刺激和自我满足,从而“纵欲”乱爱”滥、“、“
情商———情感智商概念是上个世纪九十年代美国耶鲁大学心理学家萨洛维和新罕布尔什大学梅耶尔教授最先提出的,用来描述人们的情绪评价、表达和情绪调节及运用情绪信息引导思维的能力。此后,情商越来越受到人们的关注。现代心理学家认为,情商和智商同样重要,甚至比智商更重要。美国一家很有名的调查机构调查了188个公司,测试了这些公司的高级主管的智商和情商,并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系起来做了分析,结果发现,情商的影响是智商的9倍。对大学生来说,情商同样十分重要。因为他们能不能顺利找到理想的工作岗位,能不能在工作中稳健发展并有所成就,起决定作用
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学规模和资金状况确定规划,特别是资金状况应该采取谨慎性原则,即合理的确定年度的资金来源,求实的核算年度的教育事业经费支出,年度资金来源减去年度教育事业经费支出应大于或至少等于银行贷款利息支出,合理的控制是:
来源-支出-年利息支出=略有结余
这样确定学校新校区建设贷款规模是符合自身情况的,否则不切合实际的定位和盲目的建设新校区都会给学校带来债务风险。
树立风险意识,履行法人职责。公办高校是国家的办学机2、
构,是国家批准的具有法人资格的自主办学实体,执行国家的教育方针和政策、履行法人的办学职责是高校应尽的义务,学院领导层特别是院校长对学校的举债应树立风险意识,按照科学的理念控制好贷款额度,并严格履行法人职责,不断降低债务风险,确保学校教学、科研及各项工作的正常运行。
开源节流,精打细算,努力增加经费来源和经费结余。勤3、
俭节约、精打细算是节约型社会所提倡的。面对债务负担高校更应该努力做好开源节流工作,能努力争取到的资金应努力争取,能创造收益的项目应认真去做。同时对于可花可不花的钱应该节俭,对于铺张浪费的钱应予以杜绝,建立有效的管理机制,提高资金使用效益,应该树立开源得到的钱是钱,节流得到的钱更是钱的理念。只有这样才能有效地增加资金来源,不断降低债务负担。
发挥学校自身优势,争取社会、企业的资金流入。高校作4、
为教学科研的重地,又是培养高等人才的场所,高校应发挥自身优势争取科研项目,提高科研水平,促使研产结合,使之转化为
社会产品,争取企业资金的流入:同时高校应树立良好的育人形象做好为社会服务工作,宣传自己,密切与外界的联系,吸引社会各界的捐资助学资金。
建立良好的“银校合作”关系,寻求商业银行贷款支5、
持。高校应加强与商业银行的联系,并结合自身的特点,确认好短期贷款和长期贷款的额度,在贷款利率方面最大限度地争取优惠政策,力求降低贷款成本。同时商业银行以“联合授信”方式合理确定贷款方向、投资量及偿还期限,在确定授信额度时尽量将贷款资金控制在高校还款的范围内,这样既控制银行的风险,也降低了高校的风险。另外,高校要把助学贷款作为银校合作的一项重要内容,把助学贷款力度的大小作为学校选择开户银行的重要条件。通过助学贷款业务的开展,解决困难学生的欠费问题,提高学费收缴率,增强资金自给能力。参考资料:
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[2]赵中建,张敏.精英 大众,普及型高等教育发展模式述
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2007-03-09.
成因、措施———高校贷款风险研[5]王卫星,王雪峰.风险、
究[J].事业财会,2006,(5).
[责任编辑:孙巍]
2007.7
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