《圆明园的毁灭》的教学反思
人教五年级上册《圆明园的毁灭》教学反思（第二课时）
开阳县永温镇中心小学：陈真静
课文以优美的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，通过昔日辉煌与如今毁灭惨状的对比，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。为此我设计了如下教学目标：
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。抓住重点词句体会、理解课文主要内容，体会对比的表达方法。
2、继续学习从内容体会思想的阅读方法。进一步提高学生感受、理解、欣赏、评价的阅读能力。
3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，激发学生对祖国灿烂文化的热爱，对侵略者无耻行径的憎恨，激发学生不忘国耻，振兴中华的情感。
教学重点：
抓住重点词句体会、理解课文主要内容，了解圆明园的辉煌和它的毁灭激发学生的情感。
教学难点：
1、了解圆明园的宏伟建筑和珍贵收藏，体会圆明园毁灭之惨痛。
2、引导学生读文想象，在脑海中再现圆明园昔日之美。
由于课文反映的内容年代久远，内容不易理解故我运用多媒体创设了一个信息量大的教学平台来辅助教学：（一）感悟辉煌。通过图片结合书面语言文字，想引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景，从而激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。在学生感
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