第一部分 教育学、心理学（60分）

一、填空题（每空1分，共12分）

1.教学是进行全面发展的 素质教育 ，实现 培养目标 的基本途径。

2.心理学是研究 和 心理活动和行为表现的一门科学。

3.提高教学质量的关键是 上好课 。

4.韦氏智力量表分为 言语量表 和 操作量表 两个量表。

5. 被评为“课程评价之父”，最早把评价引入课程编制过程中的是 泰勒 ，发表 《课程与教学的基本原理》 。

6. 影响人格发展的社会因素包括 、 、 。

二、单项选择题（请把各题正确答案前面的字母填入下表制定的位置，每题1分，共20分）

1、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ C ）首先提出的。

A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》

2、精力旺盛，直率爽快，开朗热情，外向，但急噪易怒，缺乏自制力和耐心。这种气质类型属于（C ）。

A、多血质 B、粘液质 C、胆汁质 D、抑郁质

3、“教学过程最优化”的教学思想是由（ B ）提出的。

A、赞科夫 B、巴班斯基 C、苏霍姆林斯基 D、凯洛夫

4、注意的集中性的前提和基础是（ C ）。

A、 注意的分心 B、 注意的起伏

C、注意的指向性 D、注意的分配

5、中小学的“双基”教学是指（ A ）。

A、基础知识，基本技能 B、基本理论，基本技能

C、基础知识，基本理论 D、基础理论，基本原理

6、调动学生的学习积极性是贯彻了（A ）原则。

A、启发性 B、直观性 C、巩固性 D、因材施教

7、智力活动的实践模式向脑内部转化，这是（ A ）。

A、原型内化 B、适应 C、同化 D、平衡

8、“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点（ ）？

A、 尊师爱生 B、 民主平等 C、 教学相长 D、 师道尊严

9、认为心理学的研究应以正常健康人为对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力的心理学派是（ ）。

A、人本主义心理学 B、 机能主义心理学 C、 行为主义心理学 D、 格式塔心理学

10、《中华人民共和国教育法》于（ ）起开始施行。

A、1994年9月1日 B、1995年9月1日 C、1994年3月18日 D、1995年3月18日