成长的足迹
成长的足迹
几年来，我们一直围绕研修的主题“构建生动课堂，提高课堂教学的有效性”，在课堂教学中渗透探究性学习，指导学生进行“自主、合作、探究”的学习，促进学生主动参与、乐于探究，培养学生分析解决问题、交流合作的能力，体现了新课程改的理念。互动、有效进行着课堂研究与实践，只要我么睁亮我们的慧眼，找准师生互动的出发点，加强课堂有效的针对性，充分发挥老师的引领作用，让我们的课堂教学就更为有效，那么我们的课堂也能在生动中绽放精彩！
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