中小学班主任培训材料目录

一、 培训依据…………………………………………………………………………………………………1

二、 什么是班主任……………………………………………………………………………………………1

１.班主任…………………………………………………………………………………………………1

２.班主任工作的特点……………………………………………………………………………………1

３.班主任工作的基本任务与工作规范…………………………………………………………………1

４.班主任的角色…………………………………………………………………………………………2

三、 什么样的人可以当班主任………………………………………………………………………………2

１.班主任的素质…………………………………………………………………………………………2

２.中小学教师职业道德规范……………………………………………………………………………2

３.正确认识自我、认识教师职业………………………………………………………………………2

４.教师的举止行为………………………………………………………………………………………3

５.如何建立和谐的人际关系……………………………………………………………………………3

四、 怎么才能当好班主任……………………………………………………………………………………3

１.班主任工作的主要原则………………………………………………………………………………3

五、 班主任工作有主要哪些…………………………………………………………………………………4

１.班主任工作主要有哪些………………………………………………………………………………4

２.班主任为什么要不断更新转变教育观念……………………………………………………………4

３.班主任为什么要了解学生……………………………………………………………………………6

４.为什么说爱学生是做好班主任工作的前提…………………………………………………………6

５.班主任为什么首先要业务精良………………………………………………………………………6

６.班主任为什么要提高法律意识，依法治教…………………………………………………………6

７.教师的主要有哪些权利………………………………………………………………………………6

８.学生的权利有哪些……………………………………………………………………………………7

９.应由学校承担责任的学生伤害事故有哪些…………………………………………………………7

10.什么是管理？班级管理有哪些？……………………………………………………………………8

11.什么是班级文化………………………………………………………………………………………9

12.教室应如何布臵………………………………………………………………………………………9

13.如何编排座位…………………………………………………………………………………………9

14.如何培养正确舆论和优秀的班风……………………………………………………………………9

15.如何制定班规…………………………………………………………………………………………10

16.什么是班级活动？班级活动的内容主要有哪些……………………………………………………10

17.开展活动学生不愿意参加怎么办？…………………………………………………………………10

18.“二八定律”在班级管理中有什么意义……………………………………………………………10

19.如何任用班干部………………………………………………………………………………………10

20.班主任应如何对待班干部……………………………………………………………………………11

21.教师家访要注意哪些问题……………………………………………………………………………11

22.如何指导学生学习……………………………………………………………………………………11

23.如何开家长会…………………………………………………………………………………………11

24.学生家长送礼、请吃怎么办…………………………………………………………………………12

25.如何对学生进行综合素质评价（操行评语）………………………………………………………12

26.班主任工作要有创新、有特色………………………………………………………………………12

27.如何上网………………………………………………………………………………………………13

28.热爱生命………………………………………………………………………………………………13

29.情感困惑问题…………………………………………………………………………………………13

30.如何克服嫉妒心理……………………………………………………………………………………13

31.表扬与批评的艺术……………………………………………………………………………………14

32.如何与学生谈话………………………………………………………………………………………18