学业不良心理学
学业不良心理学对教育教学工作的启示_专业资料。学业不良最初由美国特殊教育家柯克提出,与学业不良相关的概念主要有五种:即学业障碍、学习失能、学习困难、学业不良、...
心理辅导课中的师生互动——学业不良心理学理论对课堂教学的启示_专业资料。学业不良是学校教育中较常见的问题。学业不良者在具体的课堂学习中,会显露出与非学业不良...
文章立足于积极心理学的视野,从学生本人、高校教师和学校管理等三个层面,提出了学业不良大学生心理韧性的提升策略,以期为学业不良大学生的转化工作提供新思路。...
学业不良心理问题与补救_教育学/心理学_人文社科_专业资料。学业不良心理问题与补救沈烈敏 心理与认知科学学院 人类应该将最好的赋予儿童。 ——联合国儿童权利公约(...
心理干预是根治学业不良的有效途径 针对生源状况差,学困生面积大的问题,我校于 2007 年 3 月参 加了《中国学校心理健康教育行动研究》总课题的行动研究,并选 ...
从心理学和教育心理学的角度看“学业不良”学生的成因及其对策河北工业大学人文与法律学院 对外汉语 091 班 李思雨 092394 摘要: 学生由于先天遗传因素和后天智能和...
学业不良与学业优良的大学生心理韧性的比较研究_教育学/心理学_人文社科_专业资料 暂无评价
Nettles 在对 10 年级学生的干预研究中发现,经 常参加有组织的活动的个体,会表现出更多的乐观和 自信,而且与其学业成绩相关。个别辅导则是针对学 业不良心理和...
关键词: 关键词:大学生、学业不良、心理特点、生活环境、认知 一、相关背景(一)学业不良的概念 学业不良的概念 “学业不良”在心理学中作为专属名词出现,他与学习...
儿童学业不良的心理与社会因素探析_教育学/心理学_人文社科_专业资料。儿童教育论谈·教育论坛· 社会心理科学 第 24 卷 总第 104 期 2009 年第 4 期 总第 ...
