100以内的加减法(一)教案

1、结合具体情境,进一步理解加法的含义,掌握100以内两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法,并能熟练地进行口算。 2、经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。

四 100以内数的加减法(一)教案

教学内容:教科书第22―25页,信息窗1——校园护绿。

教学目标:

1、结合具体情境,进一步理解加法的含义,掌握100以内两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法,并能熟练地进行口算。

2、经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。

3、能够运用所学知识,提出简单的实际问题,培养初步的应用意识,体会数学与生活的密切联系。

4、在学习活动中,让学生增强环保意识。进一步培养合作意识,增强学好数学的信心。

教学重点:两位数加一位数、整十数的口算方法。

教学难点:培养初步的应用意识,体会数学与生活的密切联系。 教学课时:2课时

第1课时

教学过程:

导入新课:

同学们!春天来到了。校园里的小树刚刚醒来,她们穿上了鲜亮的绿衣裳;小草也从土里偷偷钻出来了;花坛里鲜花盛开!校园里真是美极了!但有些人破坏环境,为了保护好这美丽的校园,我们要开展一次绿色行动。

你可能喜欢

  • 15一个中国孩子的呼声教案
  • 100以内加减法
  • 百以内加减法
  • 100以内
  • 100道一元一次方程
  • 北京教案
  • 教学设计英语

100以内的加减法(一)教案相关文档

最新文档

返回顶部