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必修二第一二章复习导学案

必修二第一二章复习导学案

必修二 第一、二章复习导学案

编制： 审核： 审批： 2011.12.27

学习目标及要求：

1、 知道豌豆作为植物杂交实验材料的优点，描述植物杂交的方法;

2、 熟练掌握一对和两对相对性状遗传实验结果及比例关系； 3、理解自由组合定律的实质及验证方法；

4、掌握并运用分离与自由组合定律相关概率的计算方法；

5、能准确绘制遗传图解，设计遗传实验，并进行遗传分析; 6、阐明细胞的减数分裂;

7、举例说明配子的形成过程、受精过程; 8、说明基因与染色体、基因与性状的关系 ;

9、说出基因在染色体上的实验证据; 10、概述伴性遗传的特点;

11、掌握遗传病的遗传方式的判断，解释现象、设计实验.

学习重点:

1、运用分离与自由组合定律解决相关问题 2、减数分裂的图像、曲线识别

3、利用伴性遗传特点结合分离及自由组合定律解决问题

课前预习案

知识回顾：

一、孟德尔的豌豆杂交实验（一）

1．为何选择豌豆作为实验材料？

2、用遗传图解表示出孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验过程?孟德尔用什么方法验证了

他对一对相对性状的杂交实验的解释？用遗传图解表示出来

思考：什么分离？ 何时分离？ 为何分离？

二、孟德尔的豌豆杂交实验（二）

1、用遗传图解表示出孟德尔两队相对性状的杂交实验过程

分析遗传图解回答下列问题：

1、F1配子的产生 ①遗传因子的行为：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不

同对的遗传因子可以________。

②配子的种类及比例:F1产生的雌配子和雄配子各4种，YR∶Yr∶___∶yr = ____∶____∶

____∶____。

2、F2的遗传因子组成及性状表现 ①受精时，雌雄配子的结合是________的。

②F2有______种结合方式，_____种遗传因子组合形式，______种性状表现。其中重组类型

所占比例为 。

三、减数分裂和受精作用

1．什么是减数分裂？（时期、特点、结果）

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