高中政治教学论文 用公式解经济生活关于商品价值量的计算题
用公式解经济生活关于商品价值量的计算题
近几年,高考政治试题无论是全国卷还是地方卷,对计算题的考查屡见不鲜,已成为
一种稳定的题型,而考查又集中在价值量这个重要的知识点上,尽管在每年的复习备考中,师生们都非常重视,做了大量的练习题,但效果不佳,考生们遇到计算题仍觉头疼。我在教学中尝试用公式解经济生活关于价值量的计算题,学生反映效果较好。
一. 经济生活计算题常用公式
1. 同一劳动在同一时间创造的价值总量=单位商品的价值量×同一劳动在同一时间生产的
商品总数量(使用价值总量)
2. 单位商品价值量与社会劳动生产率的关系(成反比,用除法)
单位商品的价值量=该商品原来的价值量÷(1±变化了的劳动生产率)(提高用加法,
降低用减法)
3. 商品的使用价值量与劳动生产率的关系(成正比,用乘法)
使用价值量=原来的使用价值量×(1±变化了的劳动生产率)(提高用加法,降低用减
法)
4. 单位商品价值量与货币本身价值的关系(成反比,用除法)
单位商品价值量=该商品原来的价值量÷(1±变化了的货币价值)(升值用加法,贬值用减法)
5. 单位商品价格与通货膨胀率(物价上涨率)的关系(成正比,用乘法)
单位商品的价格=该商品原来的价格×(1+通货膨胀率)
二. 高考题举例分析
例1.(2011年全国新课标)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,某单
位产品的价值量为132元。产量为10万件,如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其它条件不变,则2011年该企业生产的商品价值总量为
A.1452万元 B.1320万元
C.1210万元 D.1100万元
解析:①单位商品价值量与社会劳动生产率成反比,用除法,根据公式2,2011年该单位商品价值量=132÷(1+20%)=110元
②商品的使用价值量与劳动生产率成正比,用乘法,根据公式3,2011年该企业生
产的产品总数量(使用价值总量)=10(1+10%)=11万件。
③商品的价值总量等于单位商品价值量乘以商品的总数量,根据公式1,2011年该
企业生产的商品价值总量=110×11=1210万元。
正确答案C
例2.(2010年湖北文综)假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价
值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和
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