心理健康教育活动课教案——李国莲doc
心理健康教育活动课教案
《说出你的心里话》活动设计
——四年级下册《生活.生命与安全》第12课
泸州市实验小学：李国莲 辅导目标：
1.引导学生树立与教师主动沟通的意识，激发学生交流的愿望和交流的兴趣。
2.引导学生体验有效沟通后轻松愉快的心情。
3.引导学生找到多种多样的沟通方式，知道可以根据情况选择不同的沟通方式。
4.练习向老师诉说心里话，掌握沟通方式和语言。
辅导重难点：
1．引导学生树立与教师主动沟通的意识，激发学生交流的愿望和交流的兴趣。
2.引导学生找到多种多样的沟通方式，知道可以根据情况选择不同的沟通方式。
辅导过程：
一、谈话引入课题
同学们，在我们的学习、生活中，每个人都会有紧张、害怕的时候，都有可能会遇到困难、受到误解的时候 很多时候，有些话想说又不敢说，想说又不知如何说，从而心情郁闷，情绪低落。其实，这个时候如果你能说出心里话，收获的是意想不到的轻松、愉快和真情。今天就让我们一起来说出你的心里话吧！
板书课题：12 说出你的心里话
二、心理聚焦
课件出示案例：
妈妈生病住院了，丁丁要上学，还得照顾妈妈。因为太疲倦，上课时他无精打采，老师批评了他。
丁丁想把原因告诉老师，但最终没有说出口，只说了一句“对不起，我以后注意”。
1．教师读，学生看大屏幕，想一想：这则案例讲了一件什么事情？
2．妈妈生病了，丁丁要上学还得照顾妈妈，真是一个懂事而又坚强的好孩子，可他受到了老师的批评，他却没告诉老师原因，被老师误解了，此时他的心情会
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