高中地理必修一

第三章 地球上的水资源

第三节 水资源的合理利用

教学目的： 了解水资源地区分布的差异及其原因，了解水资源的质量、数量对人类社会的影响 理解并识记世界水资源紧张的原因及解决措施

教学重点： 水资源紧张的原因，合理利用水资源

一，水资源及其分布：

1，水资源的概念：

1）广义上的水资源是指水圈中的水量总体，狭义上的水资源是指陆地上的淡水资源

2）容易利用的水资源：陆地上的淡水资源以冰川为主体，但是冰川难以直接利用，目前人们比较容易利用的淡水资源包括：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，占总水量的十万分之七

3）某一地区水资源的主要来源：

（1）地下水：该地区地下水位线下降严重或该地区无其它淡水来源或其它方式提供的淡水资源很少，那么这个地区的水资源主要来源于地下水

（2）河流水与湖泊水：该地区是否有大江大河和淡水湖以及这些河水、湖水的污染情况

（3）大气降水：该地区降水的多少与季节分布，以及该地区水库等蓄水工程的建设情况

（4）东北地区春季有季节性积雪融水补给

（5）高山冰川积雪融水补给：观察该地区山峰的高低，雪线的情况，有无其他水源

4）水资源与水能资源

（1）水资源是指自然界任何形态的水，有时特指淡水资源，它所强调的是水的数量多少

（2）水能资源是指水体的动能、势能、压力能等能量资源，广义上的水能资源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等，狭义上的水能资源就是指河流水能

2，水资源分布

1）一个地区水资源的丰歉程度通过多年平均径流总量来衡量，径流量=降水量-蒸发量，

2）世界范围的分布：

（1）按大洲来说：除南极洲外，亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少

（2）按国家来说：巴西最多，俄罗斯次之，中国排第六

3）我国淡水资源的分布情况：总体说来是分布不均

（1）空间上：东部多、西部少、南部多、北部少，也可以说东南多，西北少（调水工程可以解决）

（2）时间上：夏秋两季降水多，冬春两季降水少（修建水库、大坝可以解决）

（3）我国淡水资源特点：我国淡水资源总量大，但是人均占有量很少

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二，水资源与人类社会

1，水资源的数量会影响经济活动规模的大小

2，水资源的质量会影响经济活动的效益

3，人类历史上不同时期水资源对人类社会的影响是不同的

1）在科技比较落后的时代，人们的活动一般在河流附近

2）在科技发达的现代，人类的种种措施大大拓展了人类生存和发展的空间

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三，合理利用水资源