“日行一善”道德实践活动实施方案及措施效果
“日行一善”道德实践活动实施方案
为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国
务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意
见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德
育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养
广大青少年的良好行为习惯。从2011年春季开始，学校将实施“日行一善”教育实践活动。德育工作关系着青少年的健康成
长，需要长期坚持，我们以“日行一善”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现
学校特色，使学生养成良好的道德素养。现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科
学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推
进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，结合本地的地
域文化和我校实际，全面实施“日行一善”教育实践活动。活
动面向全体学生，扎实开展，引导学生“修身、修心”，从而
全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品
质和良好的道德情操。
二、活动目标
通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体
验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时
时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树
立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学
生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同
时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，
构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会
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