日行一善道德实践活动总结

2013年呼兰区铁东学校

未成年人思想道德建设测评工作佐证材料 2-5)

2、“学习雷锋,做一个有道德的人”活动

铁东学校开展“日行一善”道德实践活动总结 根据区教育局《中小学开展“日行一善”教育实践活动的实践方案》要求,我校扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上,我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点;在内容上,以传统美德教育为侧重点。同时,积极扩展活动渠道,强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下,我校的“日行一善”道德实践活动,高潮迭起,精彩纷呈,取得了预期的良好效果。

一、计划安排细致周密

一是组织得力。政教处在借鉴兄弟学校“日行一善”主题活动的开展情况以及经验教训的基础上,经过慎密思考,拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案,并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据政教处计划,结合班级学生年龄特点,认真制定了“日行一善”班级活动计划,各班计划语言平实简练,思路清晰明了,方法措施贴近学生实际情况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法,跟踪学生的成长足

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