2015龙柏林老师毛概复习总结与考试题型
2015最新版中山大学龙柏林老师毛概期末复习总结,里面含有部分整理过的往届考试题目。
龙柏林老师《概论》专题教学提纲
（说明：以下只是教学大纲，考试以实际讲课内容为准）
何谓中国进入后改革开放时代？（六大变化）
1.
2.
3. 共同贫穷——先富带后富——走向共同富裕
4. 5.
6.
第一专题 一脉相承的理论体系
一脉相承的理论体系:
理论构成：毛泽东思想+中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等）
理论灵魂：实事求是
理论体系的基本问题：什么是新民主主义革命，如何进行新民主主义革命；什么是社会主义，怎样建设社会主义；建设一个什么样的党，如何建设党；什么是发展，怎样发展等。
毛泽东思想
第一部分 毛泽东思想产生的社会历史条件
一、时代背景：20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。
1、向西方学习迷梦的破产。 2、走俄国人道路的新生选择。
二、历史需要：毛泽东思想的产生和形成是近现代中国社会和革命运动发展的历史需要。
1、革命运动的客观需要。 2、曲折探索的历史产物。
三、阶级基础：工人阶级成长壮大，工人运动深入发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了阶级基础。
1、工人阶级的成长壮大。 2、工人运动深入发展。
四、思想条件：新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想条件。
1、新文化运动的兴起。2、马列主义的传入与传播。
五、实践平台：中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想的产生和形成的实践平台。
第二部分 毛泽东与毛泽东思想
一、为什么毛泽东成为马克思主义中国化的最杰出的代表，这个理论成果以他的名字命名？
