五年级上写字教案
第二课 字形特点 （二）
教学目的：
1、 掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。 2、 培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。 3、 继续练习名人名言的书写行款。 教学准备：小黑板。 教学过程：
一、出示字例，导入新课。 1、出示小黑板： 天 口
2、齐读。想：这两个字有什么特点？
3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别？ 4、指名说，老师板书：字形较大 字形较小 二、指导在双线格中书写。 1、较大字形：
（1）要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。 （2）老师写：发。
在双线格中书写，要注意字的位置，不要顶天立地，更不能出头出脚。 （3）生试写：天、年 2、较小字形：
（1）要点：要写在双线格的中心位置，字中的笔画较短。 （2）师边将边示范：白 （3）学生试写： 口 日 3、偏斜字形：
（1）左斜字 主笔不可过于左斜。 （2）范写：夕 勿 （3）学生试写。
（4）右斜字 主笔不可过于右斜。 （5）范写：戈 飞 （6）生试写。
三、名人名言抄写练习。 1、出示名言：
一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 生读名人名言。 ——谢觉哉
2、仔细观察：写这一段话应该注意什么？ 3、小结：格式、字： 4、学生书写名人名言。
四、老师针对在巡视过程中发现的问题进行纠正。 五、总结
