§2.6电阻定律 导学案

学习目标

一、知识和能力

1、能叙述电阻定律，写出表达式。

2、能叙述电阻率的意义，能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律，了解电阻率和温度有关。 二、过程和方法

1、通过设计和操作实验，学会应用控制变量法来进行研究的方法。 2、通过分析处理数据，培养逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。 3、通过研究各材料的电阻率表格，培养收集信息、综合分析获取知识的能力。 三、情感和价值观

1、培养热爱科学，激发努力探索未知的激情。 2、培养团结协作精神。

使用说明：①用15分钟时间，通过阅读课本内容，独立完成自主学习部分的内容。

②独立完成巩固训练。③如遇到解决不了的问题，用红笔标注出来，以便在小组讨论时解决。 预习指导

学习重点: 电阻定律的得出 学习难点: 电阻率的概念

自主学习，合作探究：(在回忆初中相关内容的基础上,阅读课本相关内容，完成下列问题)

自主学习

1.导体的电阻是导体本身的一种，它是由导体决定的，导体的电阻跟它的 有关；跟它的 有关；跟它的 有关。

2.电阻定律：同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成成 ；导体的电阻与 有关。表达式R= ，式中ρ是比例系

数，它与导体的材料有关，是表征 的一个重要的物理量。

3.各种材料的电阻率而 ，而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作 。

同步导学

1. 控制变量法：

物理学中，如果想研究一个量与其他几个量的关系时，可以采用保持其他量不变，只让某一个量发生变化去研究量的变化规律。

2.比较

R

U与R L

例1 如图所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=10 cm，bc=5 cm，当将A与B接入电压为U的电路中时，电流为1 A；若将C与D接入电压为U的电路中，则电流

为

( ) A、4 A

B、2 A

C、

12 A D、1

4

A 例2 某用电器离供电电源距离为L，线路上的电流为I，若要求线路上的电压降不超过U，已知输电线的电阻率为ρ，该输电线的横截面积最小值是 ( )

A、ρL/R B、2ρLI/U C、U/ρLI D、2UL/Iρ 例3如图所示，两只相同的白炽灯L1和L2串联接在电压恒定的电路中.若L1的灯丝断了，经搭丝后与L2. 串联，重新接在原电路中，则

此时L1的亮度与灯丝未断时比较(

)