辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的工作重点之一就是班级建设,班级建设主要从班委组织、制度建设、活动安排等方面重点展开。辅导员工作要用心做,细心做,成为学生的良师益友,多与学生进行思想交流,了解学生的思想动态,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

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高校辅导员工作感悟—一班级建设 张式汶 (州铁路职业技术学院广东广州 5 0 3 广 1 4 0) 【摘要】导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、辅实施者和指导者。导员的工作重点之一就是班级建设，级建设主要辅班从班委组织、制度建设、动安排等方面重点展开。导员3作要用心做，心做，为学生的良师益友，活辅 -细成多与学生进行思想交流，了解学生的思 想动态 .助学生树立正确的人生观、帮价值观和世界观。

【键词】导员工作；关辅班级建设

【 src】 0ne0sae clg tdnsad tedi a ae e to eielgcla dp lia eu ai,ognzr, rcio e n Abta tc u s1 r ol es et n h al m ngm n ft dooi n oicl d ct n raies patinr a d r e u y h a t o t s me tr .On o u ft e wo k c u s lr l s o sr c i n nos e f c s o h r o n e o ca s c n tu t,man y fo t l s e d r h p c a s c n t c i n o g n z to,i s i t n b i i g s o i l r m he c a s la e s i l s o sr t r a ia in n tt i u l n, u o uo d a t i e,a r n e n s e tr.I sr co s s o l a e u l o e a e u l o e e o t d n n o,e c a g n d a w t su e t o c i t s ra g me t,k y sa t n t t r h u d c r f l d n,c r f l d n,b c me a su e t me tr x h n i g i e s ih t d n s t vi u y y u d r tn h d o o i a r n fsu e t,h l t d n s e t b ih a c re t u l o n lf, a u sa d wo l iw. n e sa d t e i e l gc lte d o t d n s ep su e t sa l o r c t k o i v l e n rd ve s o o e

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比跟同学们讲十个空洞的大道理教育部原副部长张保庆曾说过：从我的经历来说，学辅导员对同学们身边的真实事例来引导同学，“大 20 我生活上、治上的影响和关怀都很大，引导我过好大学生活起到来得更具有说服力和影响力。如：0 2级运营管理的林卓荣同学、政对了决定性的作用……辅导员的作用超过父母。是的，导员肩负着老 20”辅 0 3级机电专业的黄媛同学、0 3级机车专业的黄彬同学、0 5级 20 20 师和家长的双重责任 .大学生日常思想政治教育和管理工作的组织文秘专业的江琼同学，们在校时就很听老师的教导，习认真，现是他学表者、施者和指导者，“实是大学生的人生的导师。”中，导员工作重积极努力 .成了良好的习惯和作风。毕业前我积极推荐介绍他们加其辅养点之一就是班级建设，级工作是整个学生工作的基础 .个班级的入党组织 .班每毕业时顺利被广州地铁录用，广州地铁后还是继续发扬到很林黄黄媛学生工作做好了，么整个系、个学院的学生工作就会井然有序。那整下在学校养成的这种良好作风，快就被委以重任，卓荣、彬、面是我十几年辅导员工作中关于班级建设的点滴体会和感想。

先后挑起了车队长的重担，中黄嫒还是为数不多的女车队长。江琼其 同学因工作表现出色也被广州地铁评为“务之星”服。 42加强同学们的安全纪律教育。对同学们身边发生的违纪现象， .及

1要组建起一支强有力的班委、支委干部队伍 团

剖分用班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，班级起核心骨干作时组织同学进行学习、析。析造成违纪违规的原因和后果，以警在防范于未然。如：0 3级供电专业的王某某同学，不注意 20因用。级工作的好坏与班干部的能力、作开展的如何密不可分，何示同学们。班工如放违归调动学生干部的积极性，挥他们的能力，掘他们的潜力，管理好安全

,松警惕 .纪在夜晚独自一个人外出，来时在学校附近遇到发挖是 一

这个事件留给我们的是沉痛的教训。 个班级的重要条件。所以我在接手一个新的班级时，尽快了解和抢劫脑部严重受伤，会

掌握班级同学的情况，最短时间内组建一支强有力的班委会、支在团

部干部队伍。先培训学生干部，后明确班团干部在班级管理中的职然责，着下放管理权限。让班委干部和团支委干部积极参与班级事务 51做好后进生的转化工作。对受社会和家庭某些不良影响，纪律接 .在

5用心做好特殊学生群体的工作

管理，励学生干部大胆开展工作，鼓充分发挥学生干部的主体作用，善上散漫、习不认真、常旷课、少参加集体活动、学关系僵、以学经很同难表后 于调动和启发学生干部的积极性、造性，养提升学生干部自我管相处、现出难以教育的典型——后进生们。对待所谓的“进生们”创培 理、自我服务的能力，不做凡事亲力亲为“行僧”的辅导员。苦式

我会尊重他们的想法，生活上关心、贴他们，习上帮助他们，在体学善 于发现和捕捉他们的“闪光点”及时给予鼓励，心细致地做好他们并耐

2完善制度建设。制度来规范学生行为，进良好班风、以促学 风的形成

的感化工作。俗话说得好：没有教育不好的学生，有不善施教的师“只长。我所带的班级没有因为所谓的“进生”影响到班级建设、”后而班级

制订切实可行的班规。如制订：级考勤制度；堂纪律评比制荣誉。班课 .切度；明宿舍评比日制度；级社会活动加分管理制度；课团课学习 52关心贫因生，实做好特困生工作。为了尽早地了解掌握班级学文班党从我评比削度；会制度；困学生推举制度；党积极分子推选制度；班贫入班生中贫困学生的情况。新生报到入学开始起，就着手建立贫困生通同学评议、团干部讨论推荐、主任核实等步班班级团学干部选举任用制度；学生诚信考试制度、大以及大家都很关注档案，过个人申请、

选建每的综合测评加

减分制度等。健全这些管理制度对学生是一种纪律约骤，出班级贫困学生，立好贫困学生的档案，学期进行更新。作我会经常关注他们的生活及学习情况。经常找他们谈束，时让同学们清楚什么是规范行为，加什么活动是有益的，为为一名辅导员 .同参能及忧不班集体做出贡献，使自己的能力得到锻炼和提升。让制度来规范和心和通过班上同学等方式，时了解他们的困难、虑，断鼓励他能帮激努引导班级同学们的行为，同学们有法可依，而促使良好班风和学们 .助他们树立起自信、发战胜困难的勇气。想办法给予帮助，让从困国助 风的形成。制订了切实可行制度的同时，导员要加大和灵活掌握管力为他们争取勤工助学岗位、难补助、家奖助学金、学贷款等，辅使他们感觉到老师的关心和集体的温暖与力量。“不让每一个贫困学理力度，同时做好法官大人和审判官大人以及调解人等多重角色 生掉队，让每一个贫困学生的利益因为我的工作没做好而受损害。不”

3积极开展各项有益的文体竞赛活动 .富同学们的课余生我就是本着这样的信念，大对贫困生的关注、育和引导，贫困生丰加教让活。升同学们的综合素质提树立起“难家庭不能选择 .生价值可以创造”观念。困人的 积极组织策划开展班级之间的球类比赛、类比赛、舍内务评 6引导同学们正常交友。棋宿正确处理好同学之间的人际关系 比、赛、辩论书法硬笔比赛、演讲比赛等活动，励要求全班同学积极鼓参与，充分展示自己的特长与个性。通过形式多样的比赛活动，有效增注重荣辱观教育，求学生树立正确的价值观和恋爱观，交友要在方面正确把握尺和度 .重个人的修养，一个得体大方，明守信的注做文进同学们互相间的了解，炼了同学们的能力，强同学们的集体荣锻增大学生。女同学还要特别注意网上交友的安全性问题，持高度的警保誉感，进学生素质的全面发展与提高。促 惕性 .防上当受骗。如：曾担任班主任的旅游 O—班有一位女同预我 61

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树立正反两方面的典型，导同学们向“样”习，引榜学留给学在高中时就通过网上 Q Q聊天结识了~位外省的网友，在高考以后 同学们思考的空间无聊独自一人去外省赴约，结果上当受骗，该同学造成伤害，致该给导入同学和家长带来了很多麻烦。 41树立同学们身边的典型。对班级的好人好事、型事例大力正面同学情绪极不稳定 .学后给老师、 .典 表扬，同学们身边的真实“用榜样”引导规范同学们的行为。用一个来

7重视开展、励学生参与社会实践活动。断提高学生社鼓不