课程代码：03201
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于影响健康因素中的( )
A.生物因素 B.心理因素
C.物理因素 D.社会因素
2.一癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于( )
A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如
3.皮亚杰认为人的智力发育分为4个阶段，10-12岁儿童应为( )
A.感觉运动期 B.前运思期
C.具体运思期 D.形式运思期
4.满足病人自尊的需要，最恰当的方法是( )
A.入院指导 B.提供良好的住院环境
C.关心、重视病人的特性及个人习惯 D.精湛的护理技术
5.根据弗洛伊德的性心理发展学说，儿童对自己的性器官感兴趣的时期是( )
A.潜伏期 B.肛欲期
C.口欲期 D.性蕾期
6.某病人由于过敏性休克而急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应是( )
A.主动-被动型 B.指导-合作型
C.共同参与型 D.服务-指导型
7.美国人类学家爱德华?6?1霍尔认为沟通的人际距离一般是( )
A.15cm B.30cm
C.50cm D.80cm
8.根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是
( )
A.负二级 B.负一级
C.正一级 D.正三级
9.下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是( )
A.兴奋期是文化休克表现最重的一期
B.兴奋期一般会持续几个星期到数月
C.意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯
D.在接受期回到旧环境不会出现文化休克
10.文化一经产生就会被世人模仿及利用，这种现象体现了文化的( )
A.传递性 B.时代性
C.变异性 D.自然性
11.用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是( )
A.观察 B.归纳
C.演绎 D.分析
12.下列不属于病人心理社会方面的评估内容是( )
A.认知和感受型态 B.自我感知与自我概念型态
C.角色与关系型态 D.应对与应激耐受型态
13.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的( )
A.互动性 B.系统性
C.科学性 D.普遍性
14.下列属于潜在的护理诊断的是( )
A.知识缺乏 B.潜在并发症：出血
C.有误吸的危险 D.母乳喂养无效
15.下列符合纽曼保健系统理论观点的是( )
A.人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化、成