2014年教师招聘考试中小学美术试题三
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2014年教师招聘考试中小学美术试题三
一、填空题
1、课程的改革不仅是内容的改革,也是_________和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含_________、_________、_________。
3、纯度是指色彩的_________。
4、不同颜色的相貌、名称称为_________。
5、在色环中,互成_________的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
6、_________也叫邻近色,指_________比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。
7、国画中,用清水和墨汁调出的_________、_________、_________、_________、_________等不同墨色,可以使画面更加生动有趣。
8、梵高是_________世纪的_________国家的画家,作品有《向日葵》等。
9、个体的心理发展受_________和_________两方面因素的制约。
二、判断题
1、在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。()
2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。()
3、教育心理学的创始人是布鲁纳。()
4、指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。()
5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等基本的心理特性。()
三、名词解释
1、二方连续
2、明度
3、美术史
4、工艺美术
5、同类色
2、美术课程的基本理念是什么?
(1)使学生形成基本的美术素养。
(2)激发学生学习美术的兴趣。
(3)在广泛的文化情境中认识美术。
(4)培养创新精神和解决问题的
(5)为促进学生发展而进行评价。
3、美术课程的教学建议是什么?
(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。
(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
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