芝芳学校新课程实施自查报告
芝芳学校新课程实施自查报告
根据上级通知精神，我校立即组织有关人员进行研读通知，成立组织机构，严格按通知要求收集、整理、归档各种资料。现汇报如下，请予评估审查。
一、学校基本情况
芝芳学校占地面积4830平方米，建筑面积690平方米。学校现有4个教学班，在校生63名，生源来自2个自然村，教师12名，学历达标75%。
二、健全机构，完善管理，切实加强对课程实施的领导
课程实施作为学校的中心工作，是推动学校发展的“推动器”。为此，我校花大力气建立健全课程实施运行机制。
1、成立课程实施领导小组。学校成立了由校长、教导主任、骨干教师为核心的课程实施领导小组，由教导处专门负责课改工作。
2、建立课改激励机制。学校积极组织教师参加市区组织的新课程培训，做到“先培训，后上岗”。通过培训，使广大中小学教师更新观念，改进教学方法，扩大知识面，完善知识结构，能基本胜任新课程的教学工作。使培训工作为新课程实施奠定一个良好的基础。学校还把课改成果作为教师的科研成果，评优树先时作为重要依据。
自查情况
课程理念
学校学习课程理念的制度健全，并制订了相关的计划和措施。利用网络集中学习和自主研修学习的办法，认真学习了体现新课程理念的相关材料，教师都有内容比较丰富详实的学习笔记和心得体会。
学校通过会议、广播、网络、致家长的一封信等多种渠道和形式，及时全面地向师生和家长宣传了新课程理念。
根据学校的实际，结合新课程改革和实施的要求，制订了学校长期的发展规划，每学年都有相应的工作计划、工作总结。
课程开设
我校严格按照《义务教育课程设置方案》《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》开齐了课程，没有随意增减课时数的现象。根据学校实际和相关文件精神，我校开设了“古诗文诵读”作为校本课程。
课程资源
我校专任教师12名，学历达标75%，基本上能满足各科的教学需要，但年龄结构偏大。图书、实验器材、体育器械、网络等设施均不能满足教学的需要。
我校对家庭资源的开发和利用制订了详细的计划、措施和具体可行的实施方案，正逐步的开展相关的家校联系活动
课程实施
为保证新课程改革的全面落实，学校成立了专门的组织领导机构，对新课程的落
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