高一化学《氮的循环》学案
第三章自然界中的元素
第二节 氮的循环
第一课时：氮氧化物的产生及转化
青岛开发区致远中学 魏京莲
教学目标
1、认识氮循环中的重要物质，认识氮气及其氧化物在生产生活中的应用和对生态环境的影响。
2、通过了解生物固氮的两种形式，认识氮在一定条件下能够与氧气、氢气反应。 3、了解氮的两种氧化物性质及在自然界中形成硝酸的过程。 【课前准备】
1、查找氮循环的资料，小组合作画出氮循环图示，写出短文。
2、氮循环中涉及到哪些物质，写出化学式，并从不同的角度对这些含氮物质分类。 一、自然界中氮的循环 【总结发言】
【探究一 氮气的性质】
1、根据研究物质性质的方法和程序及氮气的化合价并联系生活实际，预测N2 性质如何？
2、通过预习写出反应的化学方程式。判断N2是做了氧化剂还是还原剂？ 3、什么是氮的固定？有哪两种形式？ 二、氮的循环中的重要物质 【概括·整合】 1、氮气
（1）性质（写出化学方程式）
（2）氮的固定
概念： 分类：
（3）据你所知，氮气有哪些用途？
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