● 【知识梳理】

1、预习教材第一部分，分析启蒙运动开展的条件有哪些（从经济、阶级、思想和政治四方面思考）。

2、通过教材的内容思考启蒙运动的含义、内容、指导（核心）思想及性质。

【重难点阐释】

比较文艺复兴和启蒙运动

【课时训练】

一、单选题：

1．以理性主义为核心的启蒙运动首先兴起于英国，著名思想洛克提出了三权分立学说。 该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的一块基石。以下叙述正确的是 ①三权分立学说最早体现于法国的1791年宪法②三权分立思想的核心是权力间的制衡③中国近代没有出现过三权思想的法律④《论法的精神》是洛克分权思想改造者的作品 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2．卢梭和其他启蒙思想家的思想主张比较，不同之处主要在

A对封建专制制度的批判B对主权在民的认同 C对财产私有制的认识 D对政权建设模式的构想 3．“社会公约在公民之间确立了这样一种平等，以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利”。这句话最有可能出自谁的著作

A．狄德罗 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭

4．启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光对未来社会加以构想，提出了许多社 会学说，其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说

５．欧洲文艺复兴倡导的人文主义与启蒙运动宣传的理性主义，两者的共同点是 A反对君主专制 B．反对封建束缚C．反对私有制，要求平均分配 D．反对特权，重视公共道德

6．主张国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定资产阶级政治制度的基本原则的是

A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德 7．与文艺复兴相比，启蒙运动最突出的特点是

A．沉重打击了欧洲的教会势力 B．促进了近代自然科学的发展 C．提出了资本主义社会的政治构想 D．推动了早期资产阶级革命的发展

8．“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于共同意志的最高指导下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”此论述体现出下列哪位思想家的观点 A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德

9．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是