3.2《欣赏与赞美》教案
3.2欣赏与赞美
●知识点归纳
1．欣赏的重要性，如何欣赏他人。
2．赞美是对欣赏的表达，真诚的赞美，迂回的赞美。
●重难点分析
重点、难点：如何学会欣赏；赞美的艺术与技巧。
教学步骤：
一、欣赏是一种积极的人生态度
学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满丛。
法国的罗丹曾经说过，对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。同一个人或同一个物，他给你的感觉都会因为你的眼光的不同而不同，只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。欣赏，是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现。
二、在别人身上发现美好
一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不美丽，也许它生长的位置很好，在蓝天的映衬下，远远看去，绰约多姿，流露出几分美感。 看一棵树，看花，看叶，看枝干，左看右看，只要你带着欣赏的眼光，带着审美的心情，总能在一棵极普通的树上发现美来。看人也是这样。
1．情境体验。
小伟的心情为什么好起来？说明每个人对赞美的渴求以及赞美的力量。小力对小伟的赞美是真心诚意的，他的用意是通过实在的赞美来使小伟从消极的情绪中振作起来。
2．小游戏：猜猜他是谁？
每个同学观察周围的一位同学，把对方的五个优点写在纸片上。老师随机抽取其中一张读出来，让同学们猜猜这个人是谁。
每个人身上都有美好之处。有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，锲而不舍；
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