教育学 第七章
小学教育学复习资料
第七章 小学德育
第一节 小学德育概述
一，
一，德育的概念
（一）德育的定义 狭义的德育专指学校德育，学校德育是指教育者按照一定社会或阶段的要求和受教育者品德形成发展的规律与需求，有目的有计划，有系统的对受教育者施加思想，政治，和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识，体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的的培养受教育者的品德活动。
（二）德育的性质
德育的性质是由特定社会的经济基础决定的。德育具有社会性，历史性，阶级性，民族性，继承性
二， 德育的意义
（一） 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证 我国现阶段的根本任务是进行社
会主义现代化建设，德育是精神文明建设的重要组成部分，同时又贯穿于物质文明和政治文明建设之中。
（二） 德育是学生健康生长的条件和保证 青少年学生由于知识经验少，辨别是非能力
差，容易接受各种思想影响，因此必须运用正确的思想和方法对他们进行教育，增强抵制错误思想影响的能力，促使健康成长。
（三） 德育是实现我国德育目的的基础和保障。 社会主义的教育目的是培养德智体美等
全面发展的社会主义建设者和接班人。
（四） 德育是培养具有道德发展性的人的条件和保障
三， 德育目标
（一） 德育目标的定义： 是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格和
要求，即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
（二） 确立德育目标的依据
1， 青少年儿童思想品德形成，发展的规律及心理特征
2， 国家的教育方针和教育目的
3， 民族文化及道德传统
4， 时代与社会发展需要
（三） 我国小学阶段的德育目标
1， 培养学生正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意思
2， 培养学生良好的道德认识和行为习惯
3， 培养学生的道德思维和道德评价能力
4， 培养学生的自我教育能力
