高校体育文化作为整个高校现代化进程中一个最活跃、最有影响力的亚文化,对高校文化起示范、导向作用,表现出强烈的文化反哺功能。因此高校体育文化应进行深入、多元化地发展。

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放 2m (8又‘Q o 9 8 口毛进红【谢雪[玲 1]2 1 (1 空军雷达学院军体教室研北湖 汉 0 1;4『1武 39 0湖北『工大学业育部体湖 2北 1武汉4 06) 038 论 高校体育化的发文展向方与对 策摘要 高体育文校作化整为个校高代现化程进中一个最活、跃最有影力的亚文化，响高校文化起示、对导范作向用，表现出强烈的化文哺功能。因此反高校体育文化应进行入深、元多地化展发。 关键词高校体育化发文展方发向展对 策图中类分号： 0 G 7 81前言 .文献 识码： A标

章编号文：6 2 7 9 0(8 1 0)0 107—8 4 2 0 0—— 41的根源所在。挖掘校体学育色特，进促“育体神精的”成形，要重既视学校的优体良育传统，叉要据时代发展根的要需划规园校育体文化发展的前景。 先首要校园体把育文建设化放在体办学整方向和培目养标的 大景背下来作操施实。各高类校培人才养素的质构不一结，园体校育化建文设只有于基这特殊要求种，能有才于利学生心发身展； 其次校把园体育文化设建与学校体的课育程设、置师资配备结等合起来，要别注特重实性效，地需方要适和学应生个性发展。重注起点高规、高划标准建设、高质量管理，与时进俱求追体育文的高品化位 最，大限度挥发园体育文化校的能，功校是园体育文化建永设无境止的斗奋。目先进文化引以校领园体育化文设建，标就最是大限度地挥发园校育体文的导化凝向聚功能、整合创新功，能全提升面人才综合素质和核心竞力，争校在学劲而强厚的文化动力中获得深跨使越式展发。 3加2硬件强软和件建，设出以突学生为本的高校体育文化 .高体育文化校建重点设放应在件硬与件软的和谐建上设：一是园内科学主校与人文主义之义的间谐和；是体二活育的动开展与 好校风良学、、风教风建的和谐设；三是育价体观值与价值念向取和的谐；四是校园内精英育体化与文众体大育化的和谐文；是五良好人际关系和谐的；六丰是多富彩课的体外育活动容与内体课育教学的内容和的谐。总之，高体校育化文的硬件软与件和的谐建要设现以学生体为的理念本，调强校园的一切体育活必动须绕学围生的身心 目 前，高国等育的教改革正现出呈三个面方态势的，我

即高等育结教构的多化样，高教等课程的综育合和化等教育的高研、教科、生产学体一。化校体高育文化也必须适应个这化变营，造以人为本的育环教，境实现的全面发人展。高是人才聚校集的方地，同时青是年聚人最集多的地点他们，有年轻具人的有所特。点而，然这一体群的知、文化识水远远超平过一般年青。故高校人体育化除文具有了体育般化的特点文之外，具先有性进、洁、性品位性的特更 高性。纯高体育文化校为作整个高校代现进程化中个最一活跃、有最影力的响文亚，化高校文对起示范、化向用作，导表出现强烈的文化反哺能功。因高校体此育文应进化行人深、多元化发地。展 2高体校育化文发的方向展 .

一1人2文主义发展 方 .

向文主人义想思兴的起传与使播体育的目的和功能发生根了本的性变转，对人的尊和人重的全面自由、、和的谐展发，现代体育 让为一成种全人健自的手类段。身体不育是再“头脑单、简四肢发达”的代名，词一种气蓬朝、勃而是欣欣向的现代活上方式动。综观其发生发过程，展高体育文化校自至始终都体着现一种文人质和本文人精神蕴、着涵一人文目种和昭标示人着价值文理。性随着人物质文类明不断的进步高，体校文育化为作生学己发自展与创的造文化未来将在加更鲜明凸地其人文本质现、人理文性和人文神精高。校体文育的化展必发贴近须在学校生文生活化满、文足需要化、尊重文化权，反映在利校生学文化想和理升其文化人格。提 2 .民族 2化发展方向

健康成长为中来开心展，让生学得最好的教到。育 3适3度接纳外来或地方文化. .:

高校体文化育植于根族民传统化文壤土、反映民族化思文想、 体现民文化族风格、优化民族化人格文和展示族文民化精华，是这确立华中民的族国体际育化地位文基的本要和使求华中族自立民于世最界先民族进林的基之本方略当是，国中育体化发展的文也应基本方向。 2 .学化、3科民化主展方发向

校体高文化育为一作精种文神形态要化上跟代步伐时，获持得续发展动力就必，不须地吸纳断新科学知的识运用先、科进学方法整和合当代学精神，科而使从身自现出呈一种学科发化方展。向恢复生在体育教学学的中体地主位，强调人的全发展。面校高育体文要由化过去的为政治务，变成服为学生身

心健服康务国家。、校的 学体育政策着应眼如于在何体育动活中挥发学生能动性的、主自和性新性创。 24国际化发方展向 是 将来外地或文化方的部设施分进引校高育体文，化与校高体文育化设施的人一融起成，地方为体文化育最重要、之使好最的 体育设。施比学术如流中心交和体场馆育等，应该与地社会当联合共建，同享，用共并为成方地育体化的文个一志；二标将是高校体育 文化件硬和软件建当地成会社体文化的精育品成为，当地会社育体文、化体育活动中心科学教育和的地，基以吸此引方地的文团艺体、 体育体团大学校到里园办活举，为动方经地和社会济文进步发明展务；服是建三、立全高校体育健化信息导向文制。对机于调格高、雅内容康、健催人进奋、利有增于长生才学和干智的外慧来育体文，化应主引动人校，园其大影。响扩而且我，还应们该那让外些来化文与我的们校高体育文进化行交融合，汇尽快形成自己为宽容的较育体文特化。点对于那以些乐性娱刺、性为特点的通激俗行的外来流体育文化，应加强正确的引导，使学生自地觉、动地主、确地各种对正 一 由于全球 济文化经的体一，化每一个国家和民族要持保生机、 活和力进性先，必都与须个世界整保持全面放、开分交充流，泛广、 及时学习地和吸一收优切的秀化文成果，与国际化主文接轨，与流国际文化发新协同。展通过泛广及地时吸收借和鉴国的有益外育体化成果来丰富文高体校文育化内的容，创新其形式我。还们应该让些那外来化与我文们的校体高文化进行育交汇融合尽，快成形自己 体的育文化特点 。 外 来体文化育信息进辨析、行筛选、消化吸、收，体自育化素文使身质和发展过变成程一个自我育教、完我善的自自“化动过程”。 结 4语束. 3高校 育体化的文展对策发 . 1以3先进文化引领校园体育文化建设，成各具特色、层 .形多、次多格发展局的时代特点校体育文化园设要坚持建既弘扬旋律叉倡主多样化导的原则， 色也正是特校园育体化文具有限无命力和生大巨号召的、召力力感

着随高技科时代到来的，人类价的观念、值维方式思生活、方等都式开始发巨大变化。作生为一种社文会现化象，校高育体文化也必然临面指从思想导方到上法变革的。发展高体育校文化、推高校进体文育化的

创新，广使大生师员工向着身心健康的生活方发向，展现代为高体育教育开校辟出广的发展阔景。前 参考献文：【 李少华- 1】校园文论化素质与教育京大叨高等学育教坛.论0 3 2 E—22 103 0:【东剑 2惕育文体化【学】M .北体育京大m学版，99社6北7京：1 9: —