- “八个相统一”：推动思想政治理论课改革创新的遵循原则
- 基于核心素养的初中地理教学探究
- 关于初中政治教师课堂提问方式及反馈水平的思考
- 浅析初中地理课堂中的提问教学探究
- 利用思维导图促进初中学生地理创新思维的发展
- 宁夏高分影像图及基础地理底图编制
- 新时代思想政治理论课有效课堂的构建
- 激发课堂活力巧用心理效应——以初中历史《战国时期的社会变化》为例
- 基于核心素养下的初中历史教学有效性探讨
- 初中历史教学中构建高效课堂的研究
- 培养正确人地观念,提高地理课堂有效性
- 浅谈核心素养下政治课教学中的活动设计
- 地理复习课上“253”模式运用的技巧
- 打造初中历史高效课堂的策略
- 巧妙导入,构建初中地理高效课堂
- 培养学生核心素养的途径——以初中政治教学为例
- 基于核心素养的初中历史史料教学探析
- 活动式课文在初中地理教学中的优越性探究
- 刍议在初中政治课教学中弘扬经典中华传统文化
- 社会主义核心价值观融入初中政治课教学的思考
- 谈初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养
- 翻转课堂在初中历史教学中应用的优势和问题分析
- 体验式学习在初中历史教学中的探讨
- 初中历史教学的创新与实践
- 多维方式读懂教材——初中政治教学探究
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