是高一年级古代诗歌散文背诵与朗诵相结合的比赛,旨在调动学生背诵积极性,提高朗诵水平,爱我中华文化。

三峡高中高一年级“古诗文朗诵比赛”活动方案

一、活动目的

经典古诗文是中华优秀文化的产物，是中华民族精神文明的重要组成部分。为了弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养，高一年级决定开展“迎五一 庆盛世”古诗文朗诵比赛。

二、比赛时间：

宣传阶段：2月28日-3月2日

1、由语文组的老师到各自任教班级做宣传、组织工作，班主任积极配合小组初赛和班内初赛。

2、采用自由报名的形式，每班通过初赛选出一名同学参加决赛。另外于决赛前在全年级选定两位节目主持人。

小组初赛阶段：3月3日-4月中旬 人人参与，小组推荐一名选手参加班内初赛

班内初赛阶段：4月下旬（各班利用周一晚自习进行）

决赛阶段：5月8日（星期三下午4：00-5:30）（若天气变化则另行通知）

三、参赛地点：

初赛：各班教室。 决赛：学校操场（年级安排）。

四、参赛内容：

语文必修1-3册的必背诗文篇目和《中国古代诗歌散文欣赏》中的必背诗文篇目，原则上避免参赛内容重复。（见附表）

五、参赛要求：

以班为单位，要求全员参与。比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛阶段：各班语文老师在班主任协助下组织进行，要求全班同学参与，小组赛后每组选出一名优胜者参加班内初赛，然后每班选取优胜者（1、6、7班两名，其余各班一名）代表班级参加全校的决赛，5月1日前各班必须上报参赛选手名单及相应参赛内容，以便统一协调。

决赛阶段：分为诵读表演和抽签背诵两部分。

1、朗诵表演：选手可自己先选定表演朗诵篇目（绝句除外），提前准备。诵读时要求情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖。朗诵表演总成绩为10分。

朗诵表演评分标准：

1、吐字清晰，普通话标准，诵读流利无错字。4分

2、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分

3、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。2分

4、举止端庄，自然，大方。1分

5、形式新颖有创意，体现自己的特色。1分

2、背诵表演：抽签确定篇目（以律诗和词为主）。

背诵成绩计10分。背诵比赛的评分标准：

1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，包括作者和朝代，计5分，每错一处扣1分，扣完为止。

2、吐字清晰，普通话标准，诵读流利。2分

3、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分

4、要求选手举止端庄，自然，大方，1分。

5、只能背出整首诗的一半的，该首诗给1|4的分数。

六、活动评委：高一语文组全体老师。

活动负责协调人：颜方明老师 计分：学生，六人。

七、活动点评：刘艾国老师。

八、奖项设置：本次比赛设一等奖6名，二等奖6名，三等奖6名。教师指导奖6名。颁发奖状及相应的奖品。 高一语文备课组 高一年级组

2013年3月1日