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化学实验教学的设计与创新教学大纲

大纲

《化学实验教学的设计与创新》教学大纲

一、课程的性质

《化学实验教学的设计与创新》是在高中化学课程标准的指导下，以中学化学实验为研究对象，在对这些实验熟练操作的基础上，因材施教，拓宽实验思路，对新教材中所涉及的实验进行改进、优化、增设或创新等，使化学实验更具有趣味性、探索性和综合性。在此基础上，更多地去研究中学化学实验教学的教学方法，侧重于培养高师化学教育专业学生的实践教学能力。

二、课程的基本目的与任务

使学生在已有的教育学科和化学教育专业知识的基础上，根据中学化学实验教学的要求，初步掌握中学化学实验教学的技能；培养学生独立从事中学化学实验教学的能力；培养学生根据中学化学教学内容和中学化学实验教学要求以及中学设备条件的情况自行设计和改进中学化学实验、装配实验仪器的初步能力，为学生毕业后进行中学化学实验教学和实验研究打下基础。

三、课程总的教学时数 16学时

四、教学内容与要求

第一章 “以实验为基础”含义的新发展（1学时）

教学要求：

认识和理解“以实验为基础”中“实验”的含义

教学内容：

1、化学实验、化学教学实验、化学实验教学和化学教学

2、“以实验为基础”中“实验”的含义

教学方式：

多媒体教学法、讲授法

第二章 化学实验教育教学功能的再认识（2学时）

教学要求：

认识化学实验的教育教学功能

教学内容：

1、化学实验在化学新课程及其教学中的地位

2、化学实验的教育教学功能

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