一年级数学节活动方案2011
一年级数学节活动方案
（2011学年第二学期）
活动目的：
数学是一门充满魅力的学科，它需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析，巧妙的假设，去一步步揭开它的庐山真面目。为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园学术氛围，提升同学们学习科学文化知识的兴趣，增强同学们团队合作意识和自身综合素质，特举行数学文化节。
1．增加一年级小朋友们对数学知识的了解，提高同学们学习数学知识的兴趣，激发同学们学数学、爱数学的热情，拓展同学们视野，丰富同学们校园文化生活。
2．进一步增强数学教师的创新意识，着力打造智慧的数学课堂。 活动安排：
1. 走进数学家（数学小故事）
播放有关数学家故事的音像资料，或优秀数学少年的介绍，先激发一年级新生对数学的热情，加强对数学文化节了解与热爱。
（1）活动时间：11周
（2）活动形式：看投影
（活动展示：学生观看时的照片）
2. 创造数学美（数学手抄报或数学幻想画）
利用活动课和课余时间，让学生根据所学的数学知识或数字，充分发挥想象力创作一张手抄报或一幅幻想画画。
要求：统一画在8K纸上，每班至少上报10份，再由年级统一评选出一、二等奖。
时间安排：12、13周
3.玩转数学（数学实践活动）
①抓一把 估一估大概有多少（第7周）
②拼做七彩风车，飞舞快乐童年（第14周）
4、谁是口算小明星
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