《记承天寺夜游》

一、文学常识

苏轼，字子瞻 号东坡居士文学家、书画家，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学过

他的文章有《水调歌头 明月几时有》、《江城子 密州出猎》

二、内容梳理

1、著作背景：苏轼由于和实行新法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，因而被捕下狱。

出狱后，责授黄州团练副使，是个有职无权的闲差。

2、中心思想：文章描写了承天寺夜游时庭院中的月色美景，表现了作者热爱生活、追求

美好事物的精神品质和乐观旷达、恬淡洒脱的人生态度。

3、写作特点：借景抒情，比喻修辞

三、解释重点字、词：

解： 念： 寝： 遂： 至 ： 相与： 步： 欣然： 闲人： 空明：。 户： 交横：

水（月光）中藻、 荇（水草，这里指竹子和柏树的影子）交横 盖：

但： 耳： 中庭： 闲人：

四、把下列句子译成现代汉语

1、怀民亦未寝，相与步于中庭：

2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

4、月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

五、理解性默写

1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨

句）

3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。

4、表明“念“的结果的句子是：遂只至承天寺，寻张怀民。

5、文中最能表现作者骄傲自慰又惆怅悲凉心境的句子是：但少闲人如吾两人耳。

六、结构：

本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。

记叙 描写 议论。

第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）

第二层：（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）

第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达

乐观的襟怀）

七、课文内容理解

1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一

种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。

2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。

（1）旷达胸怀（2）贬谪悲凉。（3）人生感慨。（4）赏月喜悦；（5）漫步悠闲。

3、体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。

“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错

杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

4、作者是如何巧喻月色的？写出了景物怎样的特点？