社会公德敬老爱老调查报告
乐山职业技术学院思想政治理论课社会实践课题调研及实施方案 职业技术学院思想政治理论课社会实践课题 表 1 乐山职业技术学院思想政治理论课社会实践课题调研及实施方案 课题名称 专业/班级 小组学生成员 社会实践项目 社会实践地点 预期成果 指导教师 刘瑛 涉外护理 10 班 社会公德 小组组长 冯玲
朱瑞、李守芳、刘玉梅、胡徵、何龙 敬老爱老调查 乐山市沫若广场 形成调查报告 指导教师职称 讲师
社会实践课题调研及实施方案 一、分工及承担的主要任务 刘玉梅、冯玲：查阅文献资料，完成实践调研方案 李守芳、胡徵:策划实施进度安排、作好地点时间准备 何龙：整理调查报告，分析调查问卷，并与其他成员讨论结果 最后由冯玲完成调查报告 二、该课题的背景和意义 课题背景： 课题背景： 敬老爱老助老是我们中华名族传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远 流长、博大精深的传统文化中，重视人文道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也 是中华名族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等 24 孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。 人们常把尊敬老人挂在嘴边， 可是能做到在社会上或是在家庭中都尊敬老人的人又有多 少呢？伴随着社会的进步，经济的发展，社会公德缺失的现象日益严重，特别是敬老爱老的 行为越来越被人们忽视，这有悖于我们中华民族的传统美德，也不利于一个国家的发展。因 此在公交车上或其他公共场合不给老年人让座或不尊重老年人的现象时有发生， 让我们不得 不反思自己和身边人的行为。 课题意义： 课题意义： 家庭是社会的细胞，只有每个家庭和睦融洽相处，社会才能得到和谐稳定发展。敬老爱 老是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务。对于每个家庭来说，赡养老人、爱护 老人不单纯是私人的事，而且是一种严肃的社会责任和义务，不履行这种义务，将受到社会 舆论的谴责和国家法律的制裁。只有爱戴和关心自己的父母，才能将对父母的孝敬爱心推及 到社会，去关心、爱护、帮助别人，这对于调节人际关系、构建社会主义和谐社会有着重要 2
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