初中化学1-5单元实验知识点总结
第一单元;
1、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)蜡烛由石蜡和烛芯组成。石蜡的物理性质:质软(可以用小刀切割),固体,密度比水小(放入水中浮于水面),不溶于水。
(2)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(3)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:两端先碳化,内焰部分呈黄色,焰心部分基本无变化;结论:外焰温度最高
(4)检验产物 水:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾
二氧化碳:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊
(5)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气凝结成的石蜡小颗粒),将燃着的火柴靠近白烟,蜡烛复燃。说明白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡小颗粒。
2、吸入空气与呼出气体的比较
结论:与吸入空气相比,呼出气体中氧气的量减少(呼出的气体检测方法使燃着的木条熄灭,空气使燃着的木条燃烧一段时间,再熄灭)二氧化碳和水的量增多(呼出的二氧化碳是澄清石灰水立即变浑浊,而空气不会。对着干燥的玻璃片呼气,会看到水雾。)
注意:只是减少和增多,不是没有 (吸入空气与呼出气体成分是相同的,只是含量不同。) 第二单元:
1、空气中氧气含量的测定实验
a
b、装置要求:气密性良好
c、现象:燃烧时有大量白烟产生,燃烧后广口瓶内液面上升约1/5体积
d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,不能燃烧,但可支持燃烧;
N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水
e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全
②若水的体积大于1/5则是因为夹子没有夹紧,或没有迅速塞入含有红磷的燃烧匙。 ③能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差
2、氧气与常见物质发生的反应:
(1)木炭在氧气中燃烧(黑色固体)
现象:剧烈燃烧,发出白光,放热,生成一种无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。
点燃文字表达式:碳(C)+ 氧气(O2)——→二氧化碳(CO2) 化学方程式:C+O2CO2
在空气中的燃烧情况:木炭红热,无烟、无焰,生成无色无味的气体
(2)铁丝在氧气中燃烧(银白色固体)
现象:剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。



