华师大心理学复习资料

生物心理学

第一章

1. 生物心理学研究的范畴和对象 一、行为或心理的生物学基础阐述

1、行为产生的大脑和身体其他器官的工作机制 2、个体发生学的阐述从个体发育的角度

3、从进化的视角理解分析机体结构、功能以及行为的发生和发展的过程 4、从功能视角出发，揭示某一功能结构如何在进化的过程中被保留下来 研究对象是人类自身以及其他非人类的动物，对人或对其他动物的研究各有长处，也各有局限，因此不能彼此取代。

以人为被试的研究具有几方面的优点：首先，人可以理解并执行实验者的指令，他们也能够报告在实验过程中的主观体验；其次，用人类被试显得比较经济，他们一般不像其他动物那样需要研究者的专门饲养和照顾；最后，最为重要的是，人具有其他动物无法比拟的自然界中最高级、机能最复杂的大脑。揭示人类大脑奥秘始终是科学研究者面临的巨大挑战以及努力实现的研究目标。动物实验主要具有三方面有利条件：其一，非人类动物的大脑或神经系统与人相比要简单得多，而行为的基本机制具有跨种系的相似性，因此在动物身上的研究通常更容易一些，但同样可以探究大脑与行为相互关系的基本原理。其二，动物实验研究是建立在科学进化论和比较生物心理学的理论及方法学基础上的。人与其他动物在进化上具有连续性，这是科学进化论的主要观点。其三，由于法律和伦理上的限制，一些研究不可能在人体上进行，但有可能在实验动物身上进行。

2. 脑机能定位与整体主义

①佛罗伦斯对鸟的实验研究发现：无论切除鸟的哪个脑区，它以后仍会恢复原先被认为已经丧失的行为能力。

结论；大脑作为一个整合的统一体而发挥技能，并不是特定的机能定位于特定的部位。 ②拉施里对大鼠的实验研究发现 ：皮层切除的总量与功能损伤的程度成正比，提出两大原理：整体行动和等势性

③杰克森观点：负杂的大脑机能活动由多个脑区参与完成，加哲尼格，于20世纪70年代首创了“认知神经科学”认知神经科学的三大基础学科：神经科学、实验心理学、计算机科学

第二章

1. 生物心理学的研究技术

脑立体定位技术

一、脑立体定位技术解决的问题：如何从动物的颅骨外部确定脑内特定神经结构的位置 工具---脑立体定位仪、脑立体定位图谱

脑立体定位图谱：由一系列大脑冠状剖面图组成

AP：表示大脑某神经结构位于动物颅骨顶部十字缝交接前后方的距离

前卤的AP值为0； 前卤前方为负值；前卤后方为正值，脑立体定位的坐标值均为毫米。 LR为横坐标，表示某部位位于颅骨矢状缝左侧或右侧的距离 H为纵坐标，表示自颅骨表面或皮层表面垂直向下的深度 例如：（AP4,LR3,H6）,表示该神经结构位于前卤门后方4毫米，矢状缝左（右）侧3毫米，皮层表面以下6毫米处。