2011年学业水平考试大纲中题型示例

2011年学业水平考试大纲中题型示例

一、考纲示例

目标:掌握考试技巧,知道考试重点(特别对非选择题部分的预测)

【例1】下列结构中,除哪个以外均能被甲基绿染成绿

A .线粒体 B. 叶绿体 C .细胞核 D .高尔基

【例2】右图中关于空白处的描述正确的是( )

A.①和②所示的过程都需要消耗ATP

B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞

D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关

【例3】现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是

A.个体 B。种群 C。群落 D。生态系统

【例4】下列关于激素类药物的应用不恰当的是

A.许多糖尿病患者通过按时注射胰岛素来治疗。

B.通过给鱼注射促性腺激素类药物,促进鱼的卵和精子成熟,

进行人工受精和育苗。

C.有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物(一种雄性激素类

兴奋剂)来促进肌肉生长,提高比赛成绩。

D.使用口服避孕药(人工合成的性激素类药物)用于计划

生育,控制人口。

【例5】右图是动物细胞亚显微结构图,关于①~④的名称、结构及

功能叙述正确是( )

A.①是线粒体。B.②是内质网。

C.③与细胞的有丝分裂有关。D.④是合成蛋白质的场所。

【例6】右图中的X代表的细胞是( )

A.效应T细胞 B.效应B细胞

C.吞噬细胞 D.癌细胞

【例7】在下图中的括号内填上“增加”、“升

高”、“降低”、“促进”、“抑制”等词语。构

建血糖的调节模型。

【例8】科学家在研究光合作用时,向一个

密闭容器的溶液中加入了ADP,磷酸盐,

离体叶绿体等的溶液,如下图所示。在(1)

有光照、无CO2;(2)无光照、有CO2条件下依次进行实

验。据此回答:

(1)光合作用包括______________ 和

________________两个阶段。

(2)在有光照、无CO2条件下,只能进行__________反

应,生成ATP、[H]、和_________等产物。

(3)一段时间后,在无光照、有CO2条件下继续进行实

验,此时叶绿体能进行__________

反应,生成____________等有机物。

【例9】根据“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验回答下列问题:

(1)有丝分裂常见于植物根尖、茎尖等分生区细胞,可以用碱性染料(如龙胆紫溶液)使_______________着色。

(2)根尖有丝分裂装片的制作步骤是:解离——漂洗——__________——制片。

(3)观察时,先用低倍镜找到_____________细胞,再换成_______________观察各个时期的细胞。

(4)某同学绘制了分裂期三个时期的模式图,图中A图属于_________期,C图中染色体数目为_________个。若要完整地表示分裂期,还需补充一个图,请你下面的空白框中画出来(

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