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4.3 信息的发布与交流——教学设计

4.3 信息的发布与交流——教学设计

案例背景信息

1．模块：高中信息技术基础 2．年级：高中一年级 3．所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“”）

（ ）教育科学出版社 （ ）中国地图出版社 （ ）广东教育出版社 （ ）浙江教育出版社 （ ）上海科教出版社 4．学时数：2课时

非上机时间 15 分钟，上机操作时间 30 分钟，其他活动（如：实地调查、访谈、课下调研等），请指出活动方式： ，大约用 分钟

4.3 信息的发布与交流——教学设计

教学分析:

课程内容标准：

1、合乎规范地使用网络等媒介发布信息，表达思想

2、增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。

一、教学目标：

1、 了解信息发布的方式和信息交流的方式，能评价各种信息发布、交流的效果。 2、 掌握使用网络进行信息发布方法，并能够合乎规范地发布信息，表达思想。 3、掌握通过网络进行交流获取有用信息的方法

4、增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。

二、教材分析

教学重点：

使学生掌握通过网络进行信息发布的方法。

让学生掌握通过网络进行交流获取有用信息的方法

增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。 教学难点：

让学生掌握将信息在局域网和因特网进行发布的方法。 让学生掌握利用网络进行有效交流 三、学生分析

（略）

教学设计

一、教学策略设计

1．教学方法：

3、教学环境：电脑网络教室 3、软件：”cuteFTP、 “Netmeeting”、“QQ”、“MSN”。

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