21自由落体运动教学设计

ξ 2.1《自由落体运动》教学设计

（人教版必修一）

鲍锐 2009.10.30

【学生预习提纲】

1.回顾匀变速直线运动的定义。

2.了解怎样验证匀变速直线运动。

3.熟悉匀变速直线运动的规律。

【教学目标】

知识与技能

1.理解自由落体运动的概念和条件。

2.掌握自由落体运动的性质。

3.掌握重力加速度的概念，知道它的大小和方向，了解不同地方加速度不同。

4.掌握自由落体运动的规律，并能够运用自由落体运动的规律进行计算，解决

某些实际生活中的问题。

过程与方法

1.通过演示实验培养学生观察实验、概括总结的能力。

2.通过分组实验培养学生动手操作能力、分析处理数据的能力。

情感态度与价值观

1.使学生领悟突出主要因素，忽略次要因素的哲学思想。

2.通过实验探究，使学生形成实事求是的科学态度。

3.通过计算机辅助处理数据改变学生对计算机的认识，培养学生学习计算机应

用能力的兴趣。

4.培养学生钻研的精神，激发学生探索物理知识的兴趣。

【教学重点】

自由落体运动的性质和加速度。

【教学难点】

设计实验并验证自由落体运动为匀变速直线运动。

【教学器材】

牛顿管、抽气泵、电火花计时器、带铁夹的铁架台、纸带、重锤、刻度尺、投影仪、多媒体课件。

【教学方法】

启发引导、实验演示、讲授、讨论

【教学过程】

一、引入

小游戏：巧克力在手中释放，看学生能否抓住。

几位同学抓都无法抓住，是同学们反应太慢吗？

其实根据物体下落的规律，同学是很难抓住巧克力的，这是怎么回事呢？那就随我一起来探究物体下落的规律吧。

二、新课教学

（一）自由落体运动的定义

提问：不同物体下落的快慢是否相同？

学生讨论并提出探究这一问题的实验方案。

演示实验：牛顿管实验。