调查报告范本
兴联学校三年级学习社区行为和习惯调查报告
周满意
孩子成长过程中有几个重要阶段？0－3岁约发展56％；4－6岁约发展24％；6－11岁约发展20％；12岁以后开发空间几乎为零！在6－11岁的时间段，是培养良好行为习惯的关键时期；如果养成不良习惯，在12岁以后除非进行特殊训练，否则很难改变！我们关注的重心是如何标本兼治，用系统的、专业的、具有游戏和竞赛特征的方法帮助孩子调养成良好的习惯。因此，我校进行了一次问卷调查，本次接受调查对象是兴联小学三年级学生，共计50人，收回答卷50份。调查问卷涉及爱护公共卫生、爱护公共设施、遵守交通规则、社区文明礼仪等四个方面11个问题。
一、调查结果
1、爱护公共卫生
每次看见地上有纸能主动捡起来的有3人，有时间起来的有42人，从来不捡的有5人。经常随手乱丢垃圾的有2人，有时会随手乱丢垃圾的有17人，从来不会随手乱丢垃圾的有31人，这些数据说明大部分学生有良好的卫生习惯，尽管不能主动捡垃圾，但是还是能够做到不乱丢乱扔。。
二、爱护公共设施
在小区玩耍时有3人经常会践踏草坪，有26人有时会践踏草坪，有21人从来不会践踏草坪。有1人会损坏健身设施，9人有时会，40人从来不会损坏健身设施。这些数据表明学生蓄意破坏公共设施的人很少。
三、遵守交通规格
在公共汽车上有26人有时会给老幼让座，有3人从来不会。有6人从来不走人行横道过马路。未满12岁，有20人有时候或者经
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