精华啊

第二单元 探索世界和追求真理

第四课 探究世界的本质 世界的物质性

世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

认识运动 把握规律

1物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。○2运动是物质的运动，物质与运动的关系：○

物质是运动的承担者。

运动和静止的关系：静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】：运动和静止的辩证关系原理要求我们要用运动和发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。

①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

【方法论】：①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

第五课 把握思维的奥妙

意识的本质

物质和意识的辨证关系原理

（1）物质决定意识。②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

意识的作用

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。 【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。

①一切从实际出发，实事求是。我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

论武装头脑，指导实践。

③一切从实际出发，实事求是。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

第六课 求索真理的历程

人的认识从何而来

实践是一种直接现实性活动。实践具有客观物质性，实践具有能动性，实践具有社会历史性。

推动着人们去进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类