情感教育在语文教学中的应用分析

【摘要】：加强语文教学中的情感教育，是改变语文教学现状、全面提高学生素质、促进学生健康成长的迫切需要，也是语文教师加强自身教学素养，从只会教书到重教书更重育人，以适应时代的需要。

【关键词】：情感教育语文教学应用

中图分类号：h09文献标识码： a 文章编号：

学生是有血有肉的人，自然也有丰富的情感。因此，作为教师的我们，在教学中不能单单进行知识的灌输而忽略了学生的情感教育。这就要求我们语文教师在教学中利用适当的时机对学生进行情感教育，从而丰富他们的情感，陶冶他们的情操。

情感教育的意义

1，情感教育是培养学生健康情感，完善学生个性的重要手段,处在中职阶段的学生情感多表现为热情、集体感和自尊感强烈，但易波动，方向性、稳定性不够。针对这个特点，教师在课堂教学过程中实施情感教育，有利于培养学生形成独特健全的个性与人格有利于培养学生乐观开朗、积极向上的情感。所以说，情感教育的目的，就是在于培养学生健康的情感与完善的个性。

2，情感教育架起了学生与文本对话的桥梁,中职语文教材大都文质兼美，集思想性和艺术性于一体，许多选文闪烁着道德、情操、人性的光辉，但许多学生读之却索然无味。其原因主要是学生未能充分感受到文本中的情感，自然也就领略不到文章之美。作为语文