1、秋天的图画
1、 秋天的图画
一、读本课生字， 在“ ”加上声母或韵母并加上声调，再认真读几次。
图画 雪梨 灯笼 波 浪 高粱 燃烧 勤劳 作业 总结识字方法：梨树是木，灯笼有竹；波浪是水，高粱为米；燃烧要火，勤劳靠力。
三、划去不正确的字。波（浪、狼）（作、做）用 美（丽、力）（旁、劳）动
四、把课文认真地读三遍，注意把字读准。请爸爸、妈妈为你打分。
收集描写秋天的词语。
五、读短文，完成练习。
1、课文说的是些景物
2、请你用“ ”画出表示颜色的词语。
3、读短文“ ”划出比喻句，请你把这些句子读几遍，再填一填。
把梨树上的梨比喻成 把成熟的苹果比喻成 把大片成熟的稻田比喻成 把成熟的高粱比喻成
4、
六、赞美秋天 画秋天；写秋天；唱秋天 课外扩展
十、在（ ）里加上词语，让句子更美。1、花园里开满了（ ）花儿。
2、（ ）的天上飘着（ ）云。3、校园里挂满了（ ）彩旗。 十一、阅读下面的小短文，完成练习。 火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总认为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师，因为9月10是老师的节日。
1、短文一共有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。
2、我会填量词。一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
3、根据文章内容填空。 我终于找到一片最红最红的它比朝霞 ，比玫瑰它的样子就像。我把最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成贺卡。我要把这张贺卡送给。
4、送贺卡的时候，这位小朋友可能会跟老师说些什么呢？
他对老师说：“！
