当堂检测 孟子

生于忧患，死于安乐

【使用准备与要求】 1.请准备红、黑双色笔。

2.科代表负责本组“目标流程”的收发和对完成情况进行监督和督促。 【目标一】熟读《生于忧患，死于安乐》，读准字音，读准节奏。

（1）、走进作者

孟子和《孟子》：孟子，名 ，思想家，教育家，是继 以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“ ”，并有“ ”之称。

《孟子》是 学派的经典著作之一，记述了孟子的 、 、哲学主张及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。全书共七篇，计261章，约35000字。 南宋熹将《孟子》、 、 、 并称为“四书”。 (2) 给加点字注音。

畎（ ）亩 ：田间水沟 拂（ ）士：同“弼”，辅佐君主的贤士 ．． 曾（ ）益：增加 付说（ ） 胶鬲（ ） 拂（ ）乱：违反、阻挠 ．．．．(3)“/”划分句子的节奏：

A、舜 发 于 畎 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 间，胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中，管夷 吾 举 于 士，孙 叔 敖 举 于 海，百 里 奚 举 于 市。

B、故 天 将 降 大 任 于 是 人 也，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其 身，行 拂 乱 其 所 为。

【目标三】深入理解课文，思考下列问题并完成。

1.孟子在第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的两项是[ ]

A、古人大业成，皆自忧患始。 B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

2、 这篇散文也是一篇典型的议论文，文章的第二、三节分别从哪两方面（ ）道理，论述了什么道理（ ）？ (A)

【目标四】中考链接

1.下列句中加点词含义相同的一项是（ ） （３分） Ａ、舜发于畎亩之中发于声 Ｂ、人恒过国恒亡

Ｃ、傅说举于版筑之间举大计亦死 Ｄ、 行拂乱其所为入则无法家拂士 2.用现代汉语翻译下面的句子（６分） ⑴所以动心忍性，曾益其所不能

翻译： 。 ⑵困于心，衡于虑，而后作

翻译： 。

☆ 穷且易坚，不坠青云之志。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。宝剑锋从磨砺出，梅花香

自苦寒来。

【目标二】 读《生于忧患，死于安乐》，结合课下注释完成下列练习。

1. 于：a从 b 由于，在C 在 d给 ：

舜发于畎亩之中（ ） 生于忧患（ ） 征于色（ ） 故天将降大任于是人也（ ） 而a承接连词b并列连词 ： 而后作（ ） 而死于安乐也（ ） 发a举，被任用b表现 ：发于畎亩（ ） 发于声（ ） 是 a这样的b判断动词 ：于是人也（ ）

拂：a阻挠，违反b同“弼”，辅佐，辅弼 行拂乱其所为（ ） 拂士（ ） 2.特殊句式。(AB) A、（ ） 句 B、（ ）句 舜发于畎亩之中（被任用） 付说举于版筑之间（被选用） 胶鬲举于鱼盐之中（被选用） 举于士（被录用） 孙叔敖举于海（被起用） 百里奚举于士（被起用）

【目标四】小练笔，我手写我心。人生就是一次远航，有艳阳高照，也有雨雪交加，

难能一帆风顺，当你身处逆境时，这篇文章会给你带来哪些启示，你将以怎样的心